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可持续发展目标 4—2030 年教育高级别指导委员会 在教育变革峰会之际的紧急行动呼吁

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 2 p.
联合作者 : 
UN
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教育变革青年宣言

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 5 p.
联合作者 : 
UN
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Transforming Education Summit 2022: Futures of Education Briefing Notes

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 17 p.
联合作者 : 
UNESCO
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[Summary] Global Education Monitoring Report 2021/2: Non-state Actors in Education: Who Chooses? Who Loses?

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 31 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
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面向教育的新社会契约 (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 39 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
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普遍定期审议及其在促进言论自由、信息获取和记者安全方面的潜力

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2022 | 15 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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[Executive Summary] 5th Global Report on Adult Learning and Education: Citizenship Education; Empowering Adults for Change

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 12 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
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Un niño con autismo en la familia: Guía básica para familias que han recibido un diagnóstico de autismo para su hijo o hija

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Salamanca | 2008 | 90 p.
联合作者 : 
Universidad de Salamanca
地区 : 
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Justicia para la paz: Crímenes atroces, derecho a la justicia y paz negociada

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bogotá | 2014 | 222 p.
联合作者 : 
Centro de Estudios de Derecho, Justicia y Sociedad, Dejusticia; Reino de los Países Bajos
地区 : 
拉丁美洲及加勒比海地区
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Escuelas y educación para la ciudadanía global: Una mirada transformadora

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Barcelona | [2013] | 294 p.
联合作者 : 
Oxfam Intermon; Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
地区 : 
全球范围

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