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D’une pensée coloniale à une pensée du colonial ?: La question de la restitution des œuvres africaines issues de la colonisation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bruxelles | 2019 | 22 p.
地区 :
非洲 欧美地区
La solidarité internationale en classe: Proposition d'outils pédagogiques de 23 ONG belges
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bruxelles | 2017 | 49 p.
联合作者 :
Plan Bélgique ASBL
地区 :
欧美地区
Égalité hommes-femmes vs conscience environnementale: Scène de ménage inéluctable ou convergence des luttes ?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bruxelles | 2018 | 20 p.
地区 :
欧美地区
L'éducation transforme la vie: autonomiser les individus et assurer l'inclusion et l'égalité
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 11 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
PôleMag: la lettre d'information du Pôle de Dakar
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Senegal | 2018 | 11 p.
联合作者 :
UNESCO. IIEP Pôle de Dakar
地区 :
非洲
Migration: la solidarité internationale contre le nationalisme xénophobe
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 |
地区 :
欧美地区
Changeons les esprits, pas le climat: le rôle de l’éducation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2017 | 4 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Créer des cultures de la lecture, de l'écriture et de l'apprentissage
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Hamburg | 2017 | 147 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning
地区 :
全球范围
Réaliser l’égalité entre les sexes, dans et par l’éducation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2019 | 69 p.
联合作者 :
GPE
地区 :
全球范围