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School Bullying Prevention Guide

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
أبوظبي | 2018 | 143 ص.
Autor corporativo : 
Ministry of Education
Regiones : 
Estados Árabes
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Verbal Communication Difficulties and Ability to Read Mind (Theory of Mind) A Comparative Study Between Autistic Children, Children with Down Syndrome, Children with Speech Disorders and Normal Children.

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
الجزائر | 2022 | 233-254 p.
Regiones : 
Global
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Education for Sustainable Development: Learning for Change

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Jakarta | 2014 | 2 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Office Jakarta and Regional Bureau for Science in Asia and the Pacific
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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The Call for Participation: A Vision Exempt from Inequality?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Montréal | 2010 | p. 114–129
Autor corporativo : 
Nouvelles pratiques sociales
Regiones : 
Europa y América del Norte
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Terrorism: Theoretical Concepts

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Baghdad | 2009 |
Autor corporativo : 
Journal Of Educational and Psychological Researches
Regiones : 
Estados Árabes
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Shaping the education of tomorrow: 2012 full length report on the UN Decade of Education for Sustainable Development

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2012 | 102p
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Mapping of Media Literacy Practices and Actions in EU-28

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Strasbourg | 2016 | 452 p.
Autor corporativo : 
European Audiovisual Observatory; Council of Europe
Regiones : 
Europa y América del Norte
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The Chilling: Global Trends in Online Violence Against Women Journalists; Research Discussion Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2021 | 94 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Global Education Digest 2015-2017: Compiled by the Development Education Research Centre

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
London | 2018 | 51 p.
Autor corporativo : 
Development Education Research Centre (DERC)
Regiones : 
Europa y América del Norte América Latina y el Caribe Global
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Education for Sustainable Development or Sustainable Development in Teaching History and Geography: Sociopolitical Issues and School Discipline

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Québec | 2013 | p. 114–121
Autor corporativo : 
Phronesis
Regiones : 
Global

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