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La Agenda 2030 y la Agenda Regional de Género: Sinergias para la igualdad en América Latina y el Caribe (Asuntos de Género; no. 143)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Santiago | 2017 | 75 p.
Autor corporativo : 
Naciones Unidas; Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 14 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 16 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 10 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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Derechos humanos, pueblos indigenas y globalización

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Ciudad de México | 2017 | 159 p.
Autor corporativo : 
Comisión Nacional de los Derechos Humanos(CNDH)
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Violencia de género (Mente y Cerebro; no. 48)

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Barcelona | 2011 | p. 20-25
Autor corporativo : 
Prensa Científica
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Estados Árabes
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5th UNESCO Forum on Transformative Education for Sustainable Development, Global Citizenship, Health and Well-Being: Recommendations for Action Towards Transformative Education

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 8 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 117 p.
Autor corporativo : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
Regiones : 
Global
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Las emociones: Comprenderlas para vivir mejor

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Madrid | 2013 | 23 p.
Autor corporativo : 
Asociación Española contra el Cáncer
Regiones : 
Europa y América del Norte

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