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National Distance Learning Programmes in Response to the COVID-19 Education Disruption: Case Study of the Republic of Korea

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 29 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Asia y el Pacífico
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Llamamiento a la acción urgente del Comité de Dirección de Alto Nivel para el ODS 4-Educación 2030 con motivo de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 2 p.
Autor corporativo : 
UN
Regiones : 
Global
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Declaración de la juventud sobre la transformación de la educación

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 6 p.
Autor corporativo : 
UN
Regiones : 
Global
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Cumbre 2022 sobre la Transformación de la Educación: Notas sinópticas sobre los Futuros de la Educación

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 17 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Delegates Handbook 2022: Seventy-seventh Session of the United Nations General Assembly

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
New York | 2022 | 122 p.
Autor corporativo : 
United Nations General Assembly
Regiones : 
Global
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Build Forward Better: How the Global Community Can Protect Education from the Climate Crisis

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
London | 2021 | 7 p.
Autor corporativo : 
Save the Children
Regiones : 
Global
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Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2022 | 270 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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[Resumen ejecutivo] 5° informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultos: Educación para la ciudadanía; Empoderar a los adultos para el cambio

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Hamburg | 2022 | 12 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones : 
Global
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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 14 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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The Concept of Sustainability and Its Contribution Towards Quality Transformative Education: Thematic Paper

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2022 | 18 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global

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