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[Summary] The United Nations World Water Development Report 2020: Water and Climate Change; Executive Summary
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Perugia; Paris | 2020 | 11 p.
Autor corporativo :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
Regiones :
Global
Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
Autor corporativo :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
Regiones :
Europa y América del Norte
Education as a Tool for Prevention: Addressing and Countering Hate Speech (Expert Meeting: 13-18 May 2020)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 31 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
When Schools Shut: Gendered Impacts of COVID-19 School Closures
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 102 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Auditing Educational Equity in Light of the COVID-19 Pandemic: A Guide for Education Unions
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Brussels] | 2020 | 25 p.
Autor corporativo :
Education International (EI)
Regiones :
Global
The United Nations World Water Development Report 2020: Water and Climate Change
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2020 | 219 p.
Autor corporativo :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
Regiones :
Global
UNESCO Strategy for Youth and Adult Literacy and its Action Plan (2020-2025)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2023 | 17p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Best Practices in TVET Policies Coping with COVID-19 Crisis: UNEVOC Network East and Southeast Asia Cluster Countries
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Sejong | 2020 | 180 p.
Autor corporativo :
UNEVOC-UNESCO; Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET)
Regiones :
Asia y el Pacífico
Education in a Pandemic: The Disparate Impacts of COVID-19 on America’s Students
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Washington, D.C. | 2021 | 53 p.
Autor corporativo :
U.S. Department of Education’s Office for Civil Rights (OCR)
Regiones :
Europa y América del Norte
Putting Gender at the Forefront of the COVID-19 Education Response: Common Messaging Framework
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[New York] | 2020 | 5 p.
Autor corporativo :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
Regiones :
Global