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Culture in Times of COVID-19: Resilience, Recovery and Revival
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Abu Dhabi | 2022 | 73 p.
Autor corporativo :
UNESCO, United Arab Emirates, Department of Culture and Tourism
Regiones :
Estados Árabes Global
Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2023 | 122 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Rapid Gender Assessment: For the COVID-19 Situation in the Republic of Kazakhstan
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Almaty | 2020 | 45 p.
Autor corporativo :
UNFPA; UN Women
Regiones :
Asia y el Pacífico
Responding to Covid-19: Online Classes in Korea - A Challenge Toward the Future of Education
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Sejong | 2020 | 22 p.
Autor corporativo :
Ministry of Education
Regiones :
Asia y el Pacífico
When Schools Shut: Gendered Impacts of COVID-19 School Closures
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 102 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Auditing Educational Equity in Light of the COVID-19 Pandemic: A Guide for Education Unions
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Brussels] | 2020 | 25 p.
Autor corporativo :
Education International (EI)
Regiones :
Global
Best Practices in TVET Policies Coping with COVID-19 Crisis: UNEVOC Network East and Southeast Asia Cluster Countries
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Sejong | 2020 | 180 p.
Autor corporativo :
UNEVOC-UNESCO; Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET)
Regiones :
Asia y el Pacífico
Education in a Pandemic: The Disparate Impacts of COVID-19 on America’s Students
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Washington, D.C. | 2021 | 53 p.
Autor corporativo :
U.S. Department of Education’s Office for Civil Rights (OCR)
Regiones :
Europa y América del Norte
COVID-19: How to Include Marginalized and Vulnerable People in Risk Communication and Community Engagement
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[New York] | 2020 | 12 p.
Autor corporativo :
UN Women; Regional Risk Communication and Community Engagement (RCCE)
Regiones :
Asia y el Pacífico Global
The Impact of COVID-19 on Inclusive Education at the European Level: Literature Review
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Odense | 2021 | 103 p.
Autor corporativo :
European Agency for Special Needs and Inclusive Education; European Commission
Regiones :
Europa y América del Norte