أنت هنا

الموارد

Social and Emotional Learning Manual on School Climate
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Beijing | 2020 | 30 p.
المؤلف المشارك: 
Chinese Ministry of Education (MOE); UNICEF
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
جميع دول العالم
© Chinese Ministry of Education & UNICEF 2020

This material is a guide for school leaders and teachers to promote a positive school climate that supports children's social and emotional learning. It talks about the relationship between school climate and school environment, the key elements of school climates etc.

 

نوع المصدر: 
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
التنمية المستدامة / الاستدامة
أخرى
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي