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중등 예비교사의 세계시민의식 유형과 결정요인 분석 (국제이해교육연구; Vol. 15, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | p. 91-122
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
서비스러닝 프로그램이 의대생의 세계시민의식과 지속가능발전 인식에 미치는 영향 (교육혁신연구; Vol. 29, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
부산 | 2019 | p. 1-16
단체 저자 :
부산대학교 교육발전연구소
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 참여 청소년의 세계시민의식에 미치는 영향 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 41-70
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
생태적 다중시민성에 기반한 초등사회과 교실수업 설계: 국가시민성, 세계시민성, 지속가능발전 교육을 중심으로 (사회과교육; Vol. 55, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대구 | 2016 | p. 41-56
단체 저자 :
한국사회과교육연구학회
지역 :
아시아 태평양 지역
대학생 세계시민교육과 환경 담론: 교육과정 구성을 중심으로 (문학과환경; Vol. 19, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
대전 | 2020 | p. 235-260
단체 저자 :
문학과환경학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육과 국제 바칼로레아의 지리교육과정 (국토지리학회지; Vol. 53, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 449-462
단체 저자 :
국토지리학회
지역 :
전 세계 대상
협동학습을 적용한 세계시민교육 방안 탐색 연구 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 105-145
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
브렉시트 시대 영국의 세계시민교육 위축과 제약 분석: 세계시민교육이 나아갈 방향 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 119-155
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
유럽 및 북미
평생학습 문화 수용하기: '교육의 미래' 이니셔티브에 대한 기여
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020; 2021 | 54 p.
단체 저자 :
국가평생교육진흥원; 유네스코한국위원회
지역 :
전 세계 대상
코로나19로 보는 세상이야기: 2020 다문화·세계시민교육 자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 56 p.
단체 저자 :
서울시교육청 다문화교육지원센터
지역 :
아시아 태평양 지역