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Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
London | 2022 | 121 p.
단체 저자 : 
Save the Children
지역 : 
유럽 및 북미
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Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Hamburg | 2022 | 270 p.
단체 저자 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 : 
전 세계 대상
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Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
| 2021 | 23 p.
단체 저자 : 
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
London | 2022 | 35 p.
단체 저자 : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
지역 : 
유럽 및 북미
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Youth and Changing Realities: Rethinking Post-basic Education in Sub-Saharan Africa

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 136 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아프리카
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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
단체 저자 : 
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
지역 : 
아프리카 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
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British Columbians’ Perspectives and Engagement on Global Issues in Light of COVID-19

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Vancouver | 2022 | 61 p.
단체 저자 : 
British Columbia Council for International Cooperation (BCCIC); Kenoli Foundation; Global Affairs Canada
지역 : 
유럽 및 북미
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
단체 저자 : 
UNESCO
지역 : 
아랍권
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학교미디어교육센터 설치 유형별 지역 안착방안

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
세종 | 2021 | 106 p.
단체 저자 : 
한국청소년정책연구원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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Global Education Monitoring Report 2022: Gender Report; Deepening the Debate on Those Still Left Behind

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
Paris | 2022 | 70 p.
단체 저자 : 
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
지역 : 
전 세계 대상

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