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Communautés en action: Apprendre tout au long de la vie pour le développement durable

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2015 | 56 p.
Publié sous la direction de : 
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord
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L’action de l’UNESCO en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation: Points majeurs de l’année 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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De l’accès à l’autonomisation: Outils opérationnels pour promouvoir l’égalité des genres dans et par l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 69 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Médias: Opération décontamination (Le Courrier de l'UNESCO no. 2; Juillet-Septembre 2017)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 71 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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L'éducation au service du développement: La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO (L’Education en débats: analyse comparée; no. 8)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Genève] | 2016 | p. 43-58
Publié sous la direction de : 
Université de Genève
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde
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Le jeu de rôle en éducation à la citoyenneté mondiale, entre expérience et empathie

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Liège | 2017 | 79 p.
Publié sous la direction de : 
Université de Liège
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Analyse (Didactique) d’un jeu vidéo historique: Démocratie et éducation à la citoyenneté dans civilization VI (Revue de recherches en littératie médiatique multimodale; no. 9)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2019 | p. 1-27
Publié sous la direction de : 
Groupe de recherche en littératie médiatique multimodale
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Le casse-tête de la citoyenneté par droit de naissance (The Ethics Forum; vol. 7, no. 2)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2012 | p. 89-116
Publié sous la direction de : 
Centre de recherche en éthique de l’Université de Montréal
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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[Résumé] Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions : 
Monde
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Repenser nos futurs ensemble: Un nouveau contrat social pour l'éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 205 p.
Publié sous la direction de : 
Commission internationale sur Les futurs de l’éducation; UNESCO
régions : 
Monde

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