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تحويل التعليم والتدريب في المجال التقني والمهني من أجل عملية انتقالية ناجحة وعادلة : استراتيجية اليونسكو 2022-2029

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
فرنسا | 2022 | 26 p.
Publié sous la direction de : 
اليونسكو
régions : 
Monde
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تعليم الظل في منطقة الشرق الأوسط: طبيعة الدروس الخصوصية وآثار إنتشارها

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
الإمارات | 2023 | 99 ص.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
États Arabes
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基于可持续发展及环境适应性理念的校园规划: 以北部湾大学为例

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2023 | p. 53-59
régions : 
Asie et Pacifique
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Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2023 | 122
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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World Heritage: testimonies to our Humanity

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 39
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Reimagine education post COVID-19

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New Delhi | 2021 | 67
Publié sous la direction de : 
UNESCO MGIEP
régions : 
Monde
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Toward a more inclusive post-COVID recovery: a tool to further the Caribbean policy agenda

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Kingston | 2022 | 14
Publié sous la direction de : 
UNESCO Office in Kingston,University of the West Indies
régions : 
Amérique latine

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