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تحويل التعليم والتدريب في المجال التقني والمهني من أجل عملية انتقالية ناجحة وعادلة : استراتيجية اليونسكو 2022-2029
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
فرنسا
|
2022
|
26 p.
Publié sous la direction de :
اليونسكو
régions :
Monde
تعليم الظل في منطقة الشرق الأوسط: طبيعة الدروس الخصوصية وآثار إنتشارها
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الإمارات
|
2023
|
99 ص.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
États Arabes
基于可持续发展及环境适应性理念的校园规划: 以北部湾大学为例
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Wuhan
|
2023
|
p. 53-59
régions :
Asie et Pacifique
Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2023
|
122
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
World Heritage: testimonies to our Humanity
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2022
|
39
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Reimagine education post COVID-19
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi
|
2021
|
67
Publié sous la direction de :
UNESCO MGIEP
régions :
Monde
Toward a more inclusive post-COVID recovery: a tool to further the Caribbean policy agenda
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Kingston
|
2022
|
14
Publié sous la direction de :
UNESCO Office in Kingston,University of the West Indies
régions :
Amérique latine
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