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Smart Education Strategies for Teaching and Learning: Critical Analytical Framework and Case Studies

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Moscow | 2022 | 146 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO IITE; Commonwealth of Learning (COL); Beijing Normal University (BNU)
régions : 
Asie et Pacifique Monde
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Global Research Policy & Practices Report: Advancing Artificial Intelligence-Supported Global Digital Citizenship Education

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Moscow | 2022 | 61 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO IITE; Shanghai Open University
régions : 
Asie et Pacifique Monde
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The European Benchmark for Refugee Integration: A Comparative Analysis of the National Integration Evaluation Mechanism in 14 EU Countries

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Warsaw | 2019 | 166 p.
Publié sous la direction de : 
National Integration Evaluation Mechanism (NIEM)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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The Implications of the COVID-19 Pandemic on Fundamental Rights and Civic Space

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Brussels | 2022 | 70 p.
Publié sous la direction de : 
European Economic and Social Committee (EESC)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Resilience Against Anti-Democratic Tendencies through Education: Competences for Democratic Culture in European Social and Youth Work

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Strasbourg | 2021 | 49 p.
Publié sous la direction de : 
Council of Europe
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Repérer et combattre la désinformation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Bruxelles] | [2021] | [ 32 p.]
Publié sous la direction de : 
Commission européenne
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Lutter contre les discours de haine : réponses éducatives

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 15 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; United Nations Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
régions : 
Monde
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GE2050: The European Declaration on Global Education to 2050; The Dublin Declaration

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Dublin | 2022 | 13 p.
Publié sous la direction de : 
Global Education Network Europe (GENE)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Addressing Conspiracy Theories: What Teachers Need to Know

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 18 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Actualité internationale, Notes de lecture: D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne (Nathanaël Wallenhorst et Éric Mutabazi (dir.), Le Bord de l’eau, 2021, 230 p.)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 3 p.
Publié sous la direction de : 
Revue Internationale D’éducation de Sèvres
régions : 
Europe et Amérique du Nord Monde

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