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Comprendre l’instrumentation des questions de citoyenneté dans les politiques d’éducation et de jeunesse : une typologie des dispositifs d’action publique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 15-33
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Participation et exercice de la citoyenneté des élèves à l’école
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 89-107
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Les représentations sociales de la démocratie: réflexivité, effervescence et conflit
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2008 | p. 11-40
Publié sous la direction de :
Politique et Sociétés
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’énigme démocratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2014 | p. 351-368
Publié sous la direction de :
Philosophiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Education à la citoyenneté mondiale: pour une approche locale
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 13 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Faire de la démocratie une éthique et une pédagogie
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 76-91
Publié sous la direction de :
Éthique en éducation et en formation
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’« ingérence démocratique » en Afrique comme institution, dispositif et scène
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2014 | p. 425-451
Publié sous la direction de :
Études internationales
régions :
Afrique
L’appel à la participation: Une vision privatisée de l’inégalité ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2010 | p. 114–129
Publié sous la direction de :
Nouvelles pratiques sociales
régions :
Europe et Amérique du Nord
Citoyen·ne·s, mais pas encore adultes ? Les injonctions à la responsabilité et à la citoyenneté dans les rituels d’accession à la majorité en Suisse
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal (Québec) | 2018 | p. 108-127
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
L’apprentissage communautaire pour le développement durable (Note d’orientation n° 8 de l’UIL)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2017 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Institute for Lifelong Learning(UIL)
régions :
Monde