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Education for All Coalition: Toolkit

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2022 | 21 p.
联合作者 : 
Education for All Coalition (EFAC)
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Making Lifelong Learning a Reality: A Handbook

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 198 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 14 p.
联合作者 : 
UNESCO
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 16 p.
联合作者 : 
UNESCO
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How Can a Lifelong Learning Perspective Enhance the Relevance and Impact of the 1974 Recommendation?: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 10 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
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UNESCO Strategy on Education for Health and Well-being

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 31 p.
联合作者 : 
UNESCO
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The Concept of Sustainability and Its Contribution Towards Quality Transformative Education: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 18 p.
联合作者 : 
UNESCO
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Citizenship Education in the Global Digital Age: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 13 p.
联合作者 : 
UNESCO
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Schools Shall Be Safe Sanctuaries

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Brussels | 2022 | 6 p.
联合作者 : 
Education International (EI)
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