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世界人权状况:2024年4月
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Londres
|
2024
|
xiii, 513 p.
联合作者 :
Amnesty Internationale
地区 :
全球范围
教育信息化政策和总体规划论纲
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎; 北京
|
2022
|
178 p.
联合作者 :
苗逢春; 胡安·恩里克·伊诺斯特罗萨; 李莫莉; 沙菲卡·伊萨克; 多米尼克·奥尔; 法比奥·塞纳; 安娜-劳拉·马丁尼; 宋基尚; 亚历山大·乌瓦罗夫; 韦恩·霍姆斯; 本杰明·维格尔·德迪奥斯
地区 :
全球范围
人工智能伦理问题建议书
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2022
|
43 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
美国博物馆教育功能的演变 (现代教育论丛; no.5)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
广州
|
2021
|
p. 13-19
地区 :
欧美地区
面向教育的新社会契约 (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2021
|
39 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
将儿童置于首位:加快实现可持续发展目标
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2016
|
4 p.
联合作者 :
UNICEF China
地区 :
亚太地区
推动中国贯彻和实施 “儿童优先”原则倡导建议书
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京
|
2020
|
28 p.
联合作者 :
联合国儿童基金会驻华办事处
地区 :
亚太地区
促进儿童和青年参与——备选行动方案:儿童友好型城市倡议
出版地 | 出版年份 | 页数 :
纽约
|
2019
|
31 p.
联合作者 :
联合国儿童基金会
地区 :
全球范围
全球教育监测报告摘要, 2021/2年: 教育领域的非国家行为体:谁能主动选择?谁将错失机会?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎
|
2021
|
31 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
新冠疫情下社会支持对个体公共危机能力的影响
出版地 | 出版年份 | 页数 :
武汉
|
2020
|
9 p.
地区 :
亚太地区
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