GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
Usted está aquí
Resources
Vistazo
Búsqueda
Happy schools guide and toolkit: a resource for happiness, learners’ well-being and social and emotional learning
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris, Bangkok | 2021 | 114 p.
Autor corporativo :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
Regiones :
Asia y el Pacífico
Guidelines for implementing SEL in schools
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
New Delhi | 2022 | 59 p.
Autor corporativo :
UNESCO MGIEP
Regiones :
Global
Nurturing the social and emotional wellbeing of children and young people during crises
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2020 | 7 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Managing transnational UNESCO World Heritage Sites in Africa
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris, Cham | 2023 | 202 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
África
UNESCO guidance for the world heritage ‘No-Go’ commitment: global standards for corporate sustainability
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2022 | 15 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
National capacity building on inventorying the intangible cultural heritage in the Arab Republic of Egypt
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris, Cairo | 2023 | 70 p.
Autor corporativo :
UNESCO, UNESCO Office Cairo and Regional Bureau for Science in the Arab States
Regiones :
Estados Árabes
World Heritage: a unique contribution to biodiversity conservation
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris, Gland | 2023 | 15 p.
Autor corporativo :
UNESCO, International Union for Conservation of Nature
Regiones :
Global
Arts education: an investment in quality learning
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2023 | 26 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Harnessing the era of artificial intelligence in higher education: a primer for higher education stakeholders
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris, Caracas | 2023 | 92 p.
Autor corporativo :
UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean
Regiones :
América Latina y el Caribe
An ed-tech tragedy? Educational technologies and school closures in the time of COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2023 | 652 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global