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National Identity through Historical Knowledge of School
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
عمان | 2014 | p. 175-189
Autor corporativo :
International Group for Consulting & Training (IGCT)
Regiones :
Estados Árabes
Regional overview: Latin America and the Caribbean
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2011 | 20p
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
América Latina y el Caribe
Effects and Limits of Core Schools for Multicultural Education (The Journal of Curriculum and Evaluation; Vol. 19, No. 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Jincheon | 2016 | p. 73-96
Autor corporativo :
Korea Institute for Curriculum and Evaluation (KICE)
Regiones :
Asia y el Pacífico
Culture: Urban Future; Global Report on Culture for Sustainable Urban Development
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2016 | 303 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
International Exchange and Cooperation Programs as Global Citizenship Education: A Case Study of the Gyeonggi Provincial Office of Education (Journal of Education for International Understanding; Vol. 14, No. 2)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Seoul | 2019 | p. 139-172
Autor corporativo :
Korean Society of Education for International Understanding
Regiones :
Asia y el Pacífico
Fifteen Analytical Keys to Strengthen the Education 2030 Agenda
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Geneva] | 2017 | 39 p.
Autor corporativo :
IBE-UNESCO
Regiones :
Europa y América del Norte Global
Teaching the Holocaust in Primary Schools in Scotland: Modes, methodology and content
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Supporting Schools’ and Teachers’ Use of Assessment to Inform Learning of All Students (Using Assessment Data in Education Policy and Practice: Examples from the Asia-Pacific issue 5, December 2023)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Bangkok | 2023 | 36 p.
Autor corporativo :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific; Australian Council for Educational Research (ACER)
Regiones :
Asia y el Pacífico
School for all: experiences of municipal public schools with inclusion of students with disabilities, ASD, GDD and high ability/giftedness
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Brasilia | 2017 | 102 p.
Autor corporativo :
UNESCO Office Brasilia
Regiones :
América Latina y el Caribe
International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2020 | 6 p.
Autor corporativo :
UNESCO; French Ministry of Education, Youth and Sports
Regiones :
Global