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Prevention of Violent Extremism in Kyrgyzstan: The Role of the International Donor Community
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Bishkek | 2020 | p. 121-135
Regiones :
Asia y el Pacífico
Lessons Learned for Peace
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Geneva | 2019 | 111 p.
Regiones :
Global
Measuring SDG 4: how PIRLS can help; how the Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) helps monitor Sustainable Development Goal 4 targets
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Amsterdam | 2017 | 16 p.
Autor corporativo :
International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Regiones :
Global
UNESCO's Contribution to the Prevention of Violant Extremism
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2016 | 4 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
A Better Start?: A Progress Check on Donor Funding for Pre-Primary Education and Early Childhood Development
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[London] | 2021 | 45 p.
Autor corporativo :
Theirworld
Regiones :
Global
Tajikistan: Policy Analysis to Support Persons with Disabilities
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Dushanbe | 2018 | html
Autor corporativo :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR); Institute for War and Peace Reporting (IWPR)
Regiones :
Asia y el Pacífico Europa y América del Norte
Supporting Early Childhood Development: From Science to Large-Scale Application
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
| 2016 | 8 p.
Autor corporativo :
UNICEF; World Bank; WHO
Regiones :
Global
Strengthening Quality Assurance in Higher Education UNESCO-Shenzhen Project Update, June 2019
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2019 | 10 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
África Asia y el Pacífico Global
Measuring Global Citizenship Education in Southeast Asia: A SEA PLM Approach
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg | 2018 | 18 p.
Autor corporativo :
Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO); UNESCO Institute for Statistics (UIS)
Regiones :
Asia y el Pacífico
Taking Action for Change: Youth Civic Engagement and Activism; A Resource for Educators
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[York] | 2019 | 80 p.
Autor corporativo :
University of York
Regiones :
Estados Árabes Asia y el Pacífico Europa y América del Norte