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Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
[Paris] | 2021 | 31 p.
المؤلف المشارك: 
Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI); Agence française de développement (AFD)
المنطقة: 
أوربا وأمريكا الشمالية
© Agence française de développement (AFD) 2021

Le groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) est un espace de dialogue et de partage d’expériences créé en 2017. Il réunit des représentants d’associations, de quatre ministères, de l’Agence française de développement, de collectivités territoriales et de réseaux régionaux multi-acteurs. Ces institutions et organisations représentent une grande diversité d’approches, d’actions et de publics, et se retrouvent dans une mission commune : favoriser la contribution individuelle et collective à la construction d’une société juste, solidaire et durable par l’éducation et l’ECSI.


Les membres de ce groupe ont produit un argumentaire commun, finalisé en novembre 2020, détaillant les raisons pour lesquelles l’ECSI doit constituer une priorité des politiques publiques et une composante essentielle des actions des organisations.

 

نوع المصدر: 
مواد الكسب والتأييد
أخرى
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
التكامل / التنوع
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعلم مدى الحياة
التعليم غير الرسمي
أخرى

الكلمات الرئيسية

Éducation à la citoyenneté mondiale; Solidarité internationale; Objectifs de développement durable; ODD; ECM; ECSI