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중학교 교사·학생의 글로벌 시티즌십 인식 실태와 교수학습 지원 방안 (KICE 2015 이슈페이퍼)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
서울 | 2015 | 21 p.
Autor: 
장의선; 이화진; 박주현; 강민경
Autor corporativo: 
한국교육과정평가원
Región: 
Asia y el Pacífico
ⓒ 한국교육과정평가원 2015

본 연구는 우리나라의 실정에 부합하는 세계시민교육의 방향을 도출하고, 글로벌 시티즌십 함양을 위한 교수학습 방안을 모색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 중학교 국어과 및 사회과를 중심으로 교사와 학생의 글로벌 시티즌십 인식 실태 및 학교 현장의 세계시민교육 현황을 조사 · 분석하였다. 분석 결과를 바탕으로 향후 글로벌 시티즌십 함양을 위한 교수학습이 효율적으로 실행되기 위한 지원 방안 및 정책적 시사점을 제시하였다.

 

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Cívico / ciudadanía / democracia
Nivel de educación: 
Educación Secundaria