أنت هنا

الموارد

Análisis de los contextos y estructuras de la educación para el desarrollo sostenible 2009: principales conclusiones y camino a seguir
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Paris | 2009 | 8p
المؤلف المشارك: 
UNESCO
المنطقة: 
جميع دول العالم
نوع المصدر: 
تقارير وتقييمات البرامج
الموضوعات: 
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
أخرى

الكلمات الرئيسية

education for sustainable development; evaluation
educational cooperation; stakeholders; capacity building; information dissemination; sustainable development; sustainability; environmental education; global citizenship education