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후기청소년(19-24세)의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
세종 | 2022 | 215 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-5654-376-3
المؤلف: 
강진숙; 권오현
المؤلف المشارك: 
한국청소년정책연구원(NYPI)
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
أوربا وأمريكا الشمالية

이 연구는 후기청소년의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구로서 후기청소년의 미디어 리터러시 교육적 쟁점과 국내외 사례를 살펴보고, 후기청소년 및 미디어 관련 전문가들의 인식을 통해 후기청소년이 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책을 제안하는 데 목적이 있다.
연구 진행을 위해 문헌연구, 전문가 자문, FGI(Focus group Interview) 및 심층인터뷰를 진행하였으며, 국내외 후기청소년의 미디어 이용 현황과 관련 정책을 문헌연구를 통해 알아보고, 함의를 도출하였다.

 

본 저작물은 한국청소년정책연구원에서 2022년 작성하여 공공누리 제4유형으로 개방한 ‘후기청소년(19-24세)의 미디어 리터러시 교육과 미디어 정책에 대한 인식 연구(강진숙, 권오현)’를 이용하였으며 해당 저작물은 한국청소년정책연구원 홈페이지 (https://www.nypi.re.kr)에서 무료로 다운받으실 수 있습니다.

 

نوع المصدر: 
الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
محو الأمية الإعلامية والمعلوماتية / المواطنة الرقمية
مستوى التعليم: 
التعليم الثانوي
التعليم العالي
الكلمات المفتاحية: 
Media literacy
Media literacy education
media policy
media education
Late adolescents