أنت هنا

الموارد

人工智能助力相对贫困阶段教育扶贫:重点、优势、困境及策略 (现代教育论丛; no. 4)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
广州 | 2021 | p.34-41
ISBN/ISSN: 
ISSN 2095-6762
المؤلف: 
付卫东; 罗舒馨
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ
© 现代教育论丛, 付卫东, 罗舒馨 2021

人工智能作为实现新时期教育跨越式发展的抓手,为下一阶段巩固脱贫攻坚成果提供了广阔空间。研究基于人工智能视角,提出了相对贫困阶段中国教育扶贫的四大重点,即经济贫困、知识贫困、精神贫困和信息贫困,并据此分析了人工智能技术助力教育扶贫的优势和困境。现阶段在中国推进人工智能助力教育扶贫,需优化欠发达地区学校智能教育基础设施建设,完善欠发达地区学校信息隐私安全体系构建,提供开放的平台与服务,并重视人工智能人才的培养。

الملفات: 
نوع المصدر: 
المقالات الصحفية / مقال بمجلة دورية
الموضوعات: 
العدالة الاجتماعية / المساواة
مستوى التعليم: 
أخرى

الكلمات الرئيسية

Artificial intelligence; Poverty alleviation; developmental aid