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Culture in Times of COVID-19: Resilience, Recovery and Revival
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Abu Dhabi | 2022 | 73 p.
단체 저자 :
UNESCO, United Arab Emirates, Department of Culture and Tourism
지역 :
아랍권 전 세계 대상
Revised Recommendation Concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms ('1974 Recommendation')
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 17 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
The Digital Future of Teacher Training in Indonesia: What’s Next?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington D.C. | 2022 | 34 p.
단체 저자 :
World Bank; Australian Government
지역 :
아시아 태평양 지역
Global Research Policy & Practices Report: Advancing Artificial Intelligence-Supported Global Digital Citizenship Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Moscow | 2022 | 61 p.
단체 저자 :
UNESCO IITE; Shanghai Open University
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
The Implications of the COVID-19 Pandemic on Fundamental Rights and Civic Space
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Brussels | 2022 | 70 p.
단체 저자 :
European Economic and Social Committee (EESC)
지역 :
유럽 및 북미
Citizenship Education at Regional Conflict Zones
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Kyiv | 2020 | 48 p.
단체 저자 :
Human Rights Vector
지역 :
유럽 및 북미
Spot and Fight Disinformation
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Brussels] | [2021] | [ 32 p.]
단체 저자 :
European Commission
지역 :
유럽 및 북미
Digital Citizenship Education Handbook (Edition 2022)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Strasbourg | 2022 | 135 p.
단체 저자 :
Council of Europe
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
Translation: From One World to Another (The UNESCO Courier No. 2; April-June 2022)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 49 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상