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Reporting on artificial intelligence: a handbook for journalism educators
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 135
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
UNESCO’s Recommendation on the Ethics of Artificial Intelligence: key facts
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 19
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Stepping Forward: Parliaments in the Fight Against Hate Speech
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2023 | 8
단체 저자 :
UNDP: Development Futures Series
지역 :
전 세계 대상
Managing transnational UNESCO World Heritage Sites in Africa
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris, Cham | 2023 | 202
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카
An ed-tech tragedy? Educational technologies and school closures in the time of COVID-19
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 652
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Влияние онлайн-обучения на систему образования в Центральной Азии
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Бишкек | 2022 |
단체 저자 :
ИСАП
지역 :
아시아 태평양 지역
Language preferences in Tajikistan: What Does the Search Data Reveal?
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bishkek | 2023 | 18 p.
지역 :
아시아 태평양 지역
Legal Mechanisms for Participation of Legal Minorities in Tajikistan and their Implementation: Comparison of the Framework Convention and Tajikistan’s legislation
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Bishkek | 2022 | 46 p.
지역 :
아시아 태평양 지역
Youth Demands for Quality Climate Change Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 15 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상