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2019 유네스코 ESD 정책 포럼: 2030년을 위한 지속가능발전교육(ESD), 한국은 어떻게 준비할 것인가
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | 76 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회; 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 82-107
단체 저자 :
한국예술경영학회; 한국문화교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육 참여 청소년의 세계시민의식에 미치는 영향 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 41-70
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육과 국제 바칼로레아의 지리교육과정 (국토지리학회지; Vol. 53, No. 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 449-462
단체 저자 :
국토지리학회
지역 :
전 세계 대상
협동학습을 적용한 세계시민교육 방안 탐색 연구 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 105-145
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
코로나19로 보는 세상이야기: 2020 다문화·세계시민교육 자료집
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2020 | 56 p.
단체 저자 :
서울시교육청 다문화교육지원센터
지역 :
아시아 태평양 지역
교과서 너머의 이야기: 코로나 시대가 교과서에 남길 새로운 흔적
Location of production | Year of production | Running time :
서울 | 2020 | 5:32 (5min 32sec)
단체 저자 :
EBS; 서울특별시교육청
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육의 관점에서 세계지리와 여행지리 교육과정의 비판적 분석 (국제이해교육연구; Vol. 13, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2018 | p. 39-75
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
젠더 관점에서 본 세계시민교육 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 107-150
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역
세계시민교육으로서의 국제교류협력 프로그램: 경기도교육청 사례연구 (국제이해교육연구; Vol. 14, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2019 | p. 139-172
단체 저자 :
한국국제이해교육학회
지역 :
아시아 태평양 지역