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20 ans de l’INEE : Réalisations et Défis dans l’Éducation en Situations d’Urgence

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2020 | 41 p.
Publié sous la direction de : 
Réseau Inter-agences pour l’Education en Situations d’Urgence (INEE)
régions : 
Monde
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Les futurs humanistes de l’apprentissage: Perspectives des chaires UNESCO et des réseaux UNITWIN

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 237 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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La coopération Sud-Sud et triangulaire en action

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; New York | 2018 | 48 p.; 50 p.; 48 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC)
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Le climat change, et nous?: Comprendre les enjeux du climat et agir au quotidien

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 11 p.
Publié sous la direction de : 
Eco-Ecole
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Renforcer l’engagement citoyen pour la transition écologique, solidaire et démocratique en France et dans le monde à horizon 2030 : Le rôle essentiel de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Paris] | 2021 | 31 p.
Publié sous la direction de : 
Groupe de concertation sur l’Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI); Agence française de développement (AFD)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Éducation à la citoyenneté mondial

Location of production | Year of production | Running time : 
Montréal | 2020 | 5:55 (5min 55sec)
Publié sous la direction de : 
Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI)
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Référentiel de compétences harmonisé: Deuxième phase de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéfi ciaires des programmes d'alphabétisation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Hamburg | 2020 | 100 p.
Publié sous la direction de : 
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions : 
Afrique
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Atlas des Objectifs de développement durable 2018: Des Indicateurs du développement dans le monde

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Washington, DC | 2018 | 76 p.
Publié sous la direction de : 
Banque Mondiale
régions : 
Monde
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Éducation à la citoyenneté mondiale: Vers une citoyenneté active grâce à l’éducation politique avec une perspective globale dans les secteurs non formels et informels; Policy Brief Commission suisse pour l’UNESCO 2019

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Berne | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de : 
Commision suisse pour l’UNESCO
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Éducation, formation professionnelle et emploi: Boîte à outils genre

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 119 p.
Publié sous la direction de : 
Agence Française de Développement (AFD)
régions : 
Monde

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