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Enseignement de l'Holocauste et prévention du genocide: guide à l'intention des décideurs politiques

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 77 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Re|penser les politiques culturelles: 10 ans de promotion de la diversité des expressions culturelles pour le développement

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 238 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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La Prévention de l'extrémisme violent par l'éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 83 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Pour des manuels scolaires au contenu inclusif

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 26 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Réunion de consultation régionale sur l'ODD 4: Education 2030, Etats d'Europe et d'Amérique du Nord, Paris, 24-25 octobre 2016

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2016 | 55 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L'Education pour les peuples et la planète: créer des avenirs durables pour tous, résumé du rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2016 | 63 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Élaboration et révision des programmes d'enseignement pour l'éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2016 | 111 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Council of Europe; Organization for American States; Organization for Security and Cooperation in Europe; Office for Democratic Institutions and Human Rights
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
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Prix UNESCO pour l'éducation des filles et des femmes, édition 2017: appel à candidatures

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2017 | 2 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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