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教育技术观念的变迁和发展
Место публикации | Год издания | Компиляция: 
伦敦 | 2020 | 4 p.
ISBN/ISSN: 
n/a
Автор: 
王婉婉
Регион: 
Азия и Тихий океан

随着西方科学技术在教学中的应用,教育技术观念经过时间的流逝在不断发展和充实。现在教育技术的内涵和概念界定已经基本明确,它在教学理论上不断深入和发展,在技术实践上不断取得突破,对教育技术观念起着引领性作用。国内外都是先有教育技术的产生,随后开始研究教育技术,所以后来才有了教育技术观念的变迁和发展。欧美国家的教育技术的发展较国内相比是比较快的,在教育技术观念的变迁中,国内在借鉴欧美国家的理论和技术的基础上也取得了长足的发展。21世纪以来,信息技术更是潜移默化的渗透到教育教学当中,让教师教学和学生学习都更加方便快捷,这都使得人们对教育技术改观并且重视教育技术的发展,这些都影响着教育技术观念的变迁和发展。

Файлы: 
Тип ресурса: 
Исследовательские работы / журнальные статьи
Тема: 
Трансформативные инициативы / трансформационная педагогика
Уровень образования: 
Другое
Ключевые слова: 
educational technology