Вы здесь

Ресурсы

Просмотр

Поиск

Resource Image

Transforming technical and vocational education and training for successful and just transitions: UNESCO strategy 2022-2029

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
فرنسا | 2022 | 26 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Education in a post-COVID world towards a rapid transformation

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
New York | 2023 | 17
Совместное авторство : 
UNICEF
Регион : 
Африка Арабские государства Азия и Тихий океан Европа и Северная Америка Латинская Америка и Карибский бассейн Глобальный
Resource Image

Shadow education in the Middle East: private supplementary tutoring and its policy implications

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
الإمارات | 2023 | 99 ص.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Арабские государства
Resource Image

Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2023 | 122
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Reporting on artificial intelligence: a handbook for journalism educators

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2023 | 135
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

World Heritage: testimonies to our Humanity

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2022 | 39
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Reimagine education post COVID-19

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
New Delhi | 2021 | 67
Совместное авторство : 
UNESCO MGIEP
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Toward a more inclusive post-COVID recovery: a tool to further the Caribbean policy agenda

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Kingston | 2022 | 14
Совместное авторство : 
UNESCO Office in Kingston,University of the West Indies
Регион : 
Латинская Америка и Карибский бассейн
Resource Image

Education in a post-COVID world: nine ideas for public action

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2020 | 24
Совместное авторство : 
UNESCO, International Commission on the Futures of Education
Регион : 
Глобальный

Страницы