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Vers une amélioration des pratiques démocratiques en alphabétisation populaire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2011 | p. 47-64
Publié sous la direction de :
Nouvelles pratiques sociales
régions :
Europe et Amérique du Nord
La formation du citoyen à l’école : individualisation et dépolitisation de la citoyenneté
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 69–88
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Former le citoyen européen ? Réflexions sur le concept d’éducation civique dans le cadre de l’intégration politique transnationale de l’Europe
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2017 | p. 1-26
Publié sous la direction de :
Eurostudia
régions :
Europe et Amérique du Nord
Expérience et projet : la pensée de Dewey traduite en action pédagogique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 23–34
Publié sous la direction de :
Phronesis
régions :
Europe et Amérique du Nord
Religion, « communauté » et citoyenneté : le cas des écoles Steiner, musulmane et juive en contexte montréalais
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2012 | p. 53–68
Publié sous la direction de :
Diversité urbaine
régions :
Europe et Amérique du Nord
La citoyenneté des adolescents du 21e siècle dans une perspective de justice sociale : pourquoi et comment ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 52–68
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Les notions du vivre-ensemble dans les manuels scolaires de l’enseignement de base en Côte d’Ivoire et leurs perceptions par les acteurs
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 115-129
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Afrique
La citoyenneté comme horizon : Destin commun, demande sociale et décolonisation de l’école en Nouvelle-Calédonie aujourd’hui
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2009 | p. 63–80
Publié sous la direction de :
Anthropologie et Sociétés; Université Laval
régions :
Asie et Pacifique
Les chemins de la participation citoyenne des jeunes Kanak de Koné (Nouvelle-Calédonie)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 149-170
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Asie et Pacifique
La légitimité de la diversité en éducation : réflexion sur l’inclusion
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2011 | p. 6-22
Publié sous la direction de :
Éducation et francophonie
régions :
Europe et Amérique du Nord