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استشراف مستقبل نظام تعليم الكبار في دولة الكويت بحلول عام 2024 (مجلة العلوم التربوية و النفسية ;no.33, vol.4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
غَزَّة
|
2020
|
ص. 1-24
Publié sous la direction de :
المؤسسة العربية ونشر الأبحاث (AISRP)
régions :
États Arabes
المواطنة الرقمية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى طلاب جامعة الكويت وطالباتها (مجلة العلوم الاجتماعية ;no.4, vol.48)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
مدينة الكويت
|
2020
|
ص. 12-38
Publié sous la direction de :
جامعة الكويت
régions :
États Arabes
التحديات التي تواجه الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في برامج الدمج من وجهة نظر المعلمين في مدينة حائل (الآداب للدراسات النفسية والتربوية ;no.1, vol.6)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
ذمار
|
2024
|
ص. 202-243
Publié sous la direction de :
جامعة ذمار
régions :
États Arabes
التحديات التي تواجه الطلاب الجامعيين من ذوي الاحتياجات الخاصة في الجامعات المصرية وتصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية (المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة ;no.14, vol.4)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بنها
|
2020
|
ص. 181-236
Publié sous la direction de :
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
régions :
États Arabes
المؤتمر العالمي لرعاية وتعليم الطفولة المبكرة: إعلان طشقند والتزامات العمل لتحويل رعاية وتعليم الطفولة المبكرة، 16 نوفمبر 2022
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2022
|
6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
حالة حقوق الإنسان في العالم: أبريل/نيسان 2024
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Londres
|
2024
|
xiii, 513 p.
Publié sous la direction de :
Amnesty Internationale
régions :
Monde
التعليم في أفريقيا: إدماج الإنصاف في صميم السياسات التعليمية; ملخص تنفيذي
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Dakar
|
2023
|
23 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Dakar ; Union Africaine
régions :
Afrique
سد الفجوة: دعم قاعدة الأدلة المتعلقة بالتعليم في حالات الطوارئ المستجيب للنوع الاجتماعي
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
نيو يورك
|
2022
|
23 p.
Publié sous la direction de :
الشـبكة المشـتركة لـوكالات التعليـم في حـالات الطـوارئ
régions :
Monde
مساهمة التعليم الجامعي في غرس مفهوم المواطنة لدى الطلبة في الجامعة الجزائرية (vol.17, no.3 مجلة تنمية الملوارد البشرية)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
سطيف
|
2022
|
p. 640-667
Publié sous la direction de :
جامعة محمد لمين دباغين سطيف2
régions :
États Arabes
مدخل إلى الرزمة التدريبية حول التعليم الدامج الشامل والإعاقة
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بيروت
|
2022
|
10 p.
Publié sous la direction de :
اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا)
régions :
États Arabes
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