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小学班级管理中民主意识启蒙教育现状分析与建议 (社会科学前沿; vol. 6; no. 3)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2017 | p. 249-254
régions : 
Asie et Pacifique
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苏格兰特殊教育法案的评述及思考(创新教育研究; vol. 7, no. 1)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2019 | p. 86-90
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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广西高校大学生民族团结教育调查研究 (社会科学前沿; vol. 10, no. 3)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2021 | p. 774-784
régions : 
Asie et Pacifique
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密歇根大学的数字公民项目及其对我国数字公民教育的启示 (创新教育研究; vol. 5. no. 4)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2017 | p. 298-304
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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公民身份视角下高中生权利义务意识调查与启示 (社会科学前沿; vol. 7, no. 9)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2018 | p. 1545-1552
régions : 
Asie et Pacifique
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反击社交媒体上的仇恨言论：当代的挑战

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 10 p.
Publié sous la direction de : 
联合国教科文组织
régions : 
Monde
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包容性儿童早期保育和教育 : 从承诺到行动

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2023 | 58 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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联合国 教科文组织 绿色学院: 气候适应型学校指南

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Bangkok | 2019 | 17 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Bangkok
régions : 
Asie et Pacifique
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社会情感学习教学用书

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2020 | vi.
Publié sous la direction de : 
教育部 ; 联合国儿童基金会
régions : 
Asie et Pacifique
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西方公民教育发展的展望

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Changchun | 2011 | html
Publié sous la direction de : 
社会科学战线
régions : 
Europe et Amérique du Nord

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