GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
Vous êtes ici
Ressources
Naviguer
Rechercher
Former le citoyen européen ? Réflexions sur le concept d’éducation civique dans le cadre de l’intégration politique transnationale de l’Europe
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2017 | p. 1-26
Publié sous la direction de :
Eurostudia
régions :
Europe et Amérique du Nord
Expérience et projet : la pensée de Dewey traduite en action pédagogique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2016 | p. 23–34
Publié sous la direction de :
Phronesis
régions :
Europe et Amérique du Nord
Religion, « communauté » et citoyenneté : le cas des écoles Steiner, musulmane et juive en contexte montréalais
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2012 | p. 53–68
Publié sous la direction de :
Diversité urbaine
régions :
Europe et Amérique du Nord
La citoyenneté des adolescents du 21e siècle dans une perspective de justice sociale : pourquoi et comment ?
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 52–68
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
La citoyenneté comme horizon : Destin commun, demande sociale et décolonisation de l’école en Nouvelle-Calédonie aujourd’hui
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2009 | p. 63–80
Publié sous la direction de :
Anthropologie et Sociétés; Université Laval
régions :
Asie et Pacifique
Les chemins de la participation citoyenne des jeunes Kanak de Koné (Nouvelle-Calédonie)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 149-170
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Asie et Pacifique
Promouvoir la « citoyenneté » dans les quartiers populaires : les professionnels du développement social urbain à l’épreuve des enfants et des jeunes
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 171–189
Publié sous la direction de :
Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Vivre-ensemble et dialogue : du programme québécois d’éthique et culture religieuse à la délibération démocratique
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 79–98
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Europe et Amérique du Nord
Articuler éducation aux médias et citoyenneté : une analyse du Programme de formation de l’école québécoise préscolaire-primaire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2018 | p. 34-51
Publié sous la direction de :
Revue Lien social et Politiques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Éléments indicateurs de la laïcité dans le cadre de discussions d’enseignants sur l’éducation à la citoyenneté à l’école secondaire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2015 | p. 51-77
Publié sous la direction de :
McGill Journal of Education
régions :
Monde