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Smart Education Strategies for Teaching and Learning: Critical Analytical Framework and Case Studies
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Moscow
|
2022
|
146 p.
Autor corporativo :
UNESCO IITE; Commonwealth of Learning (COL); Beijing Normal University (BNU)
Regiones :
Asia y el Pacífico Global
Berlin Declaration on Education for Sustainable Development; Learn for Our Planet: Act for Sustainability
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris
|
2022
|
5 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Sites for Sustainable Development: Realizing the Potential of UNESCO Designated Sites to Advance Agenda 2030
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Ottawa
|
2022
|
100 p.
Autor corporativo :
Canadian Commission for UNESCO; United Kingdom National Commission for UNESCO
Regiones :
Europa y América del Norte
National Distance Learning Programmes in Response to the COVID-19 Education Disruption: Case Study of the Republic of Korea
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris
|
2022
|
29 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Asia y el Pacífico
Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg
|
2022
|
270 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
[Resumen] Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2021/2: Los actores no estatales en la educación; ¿quién elige? ¿quién pierde?
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris
|
2022
|
31 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
Un nuevo contrato social para la educación (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris
|
2021
|
39 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global
[Resumen ejecutivo] 5° informe mundial sobre el aprendizaje y la educación de adultos: Educación para la ciudadanía; Empoderar a los adultos para el cambio
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Hamburg
|
2022
|
12 p.
Autor corporativo :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Regiones :
Global
Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
|
2021
|
23 p.
Autor corporativo :
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
Regiones :
Asia y el Pacífico
Youth and Changing Realities: Rethinking Post-basic Education in Sub-Saharan Africa
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris
|
2022
|
136 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
África
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