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Migration, displacement and education: building bridges, not walls; Global education monitoring report, youth report, 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2018 | 41 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team
地区 :
全球范围
Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the Implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure Inclusive and Equitable Quality Education and Promote Lifelong Learning Opportunities for All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2016 | 83p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Localizing the 2030 Agenda and Global Citizenship Education: An Essential Dialogue
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Barcelona | 2020 | 14 p.
联合作者 :
Diputació de Barcelona
地区 :
欧美地区
Education for People and Planet: Creating Sustainable Futures for All, Global Education Monitoring Report, 2016
出版地 | 出版年份 | 页数 :
باريس | 2016 | 534 p.
联合作者 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区 :
全球范围
Global Education Monitoring Report 2019: Gender Report: Building Bridges for Gender Equality
出版地 | 出版年份 | 页数 :
باريس | 2019 | 62 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team
地区 :
全球范围
Let's work together: education has a key role in helping achieve the Sustainable Development Goals
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 12 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team
地区 :
全球范围
Global Education Monitoring Report, 2019: Migration, Displacement and Education: Building Bridges, Not Walls
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2018-2019 | 415 p.
联合作者 :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
地区 :
全球范围
Every Child Learns: UNICEF Education Strategy 2019–2030
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2019 | 61 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
全球范围
[Summary] Global Education Monitoring Report Summary 2020: Inclusion and Education; All Means All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 34 p.
联合作者 :
全球教育监测报告小组 ; 教科文组织
地区 :
全球范围
An Unfulfilled Promise: 12 Years of Education for Every Girl
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 8 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring (GEM) Report Team; UNESCO
地区 :
全球范围