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Singapore’s educational reforms toward holistic outcomes:(Un)intended consequences of policy layering
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington, D.C. | 2023 | 19 p.
단체 저자 :
Center For Universal Education at Brookings
지역 :
아시아 태평양 지역 전 세계 대상
An ed-tech tragedy? Educational technologies and school closures in the time of COVID-19
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 652 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Advancing Digital Equity for All: Community-Based Recommendations for Developing Effective Digital Equity Plans to Close the Digital Divide and Enable Technology-Empowered Learning
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Washington D.C. | 2022 | 57 p.
단체 저자 :
US Department of Education’s Office of Educational Technology (OET)
지역 :
유럽 및 북미 전 세계 대상
Digital initiatives for indigenous languages
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2023 | 193p.
단체 저자 :
UNESCO; Global Voices
지역 :
전 세계 대상
Urban heritage for resilience: consolidated results of the implementation of the 2011 Recommendation on the Historic Urban Landscape; 3rd Member States Consultation
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 132p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Revision Process of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms: Comments from Observers to the Plenary Meetings of the International Expert Group (IEG)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 10 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Bringing living heritage to the classroom in Asia-Pacific: a resource kit
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris, Bangkok, Seoul, Jeonju | 2022 | 251 p.
단체 저자 :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific; International Information and Networking Centre for Intangible Cultural Heritage in the Asia and the Pacific Region; Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding
지역 :
아시아 태평양 지역
Global report on teachers: addressing teacher shortages; highlights
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 32p.
단체 저자 :
UNESCO; International Task Force on Teachers for Education 2030
지역 :
전 세계 대상
Evaluation of UNESCO’s Action to Revitalize and Promote Indigenous Languages: Within the Framework of the International Year of Indigenous Languages
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2021 | 87 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상