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Bref portrait historique des courants et débats dans le champ des études ethniques en éducation au Québec (Cahiers de recherche sociologique; no. 64)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Balma] | 2018 | p. 97-127
Publié sous la direction de : 
Athéna éditions
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Médiation culturelle pour la sauvegarde et la valorisation du patrimoine tunisien: Des initiatives citoyennes (Ethnologies; vol. 38, no. 1-2)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2016 | p. 127-153
Publié sous la direction de : 
Association Canadienne d’Ethnologie et de Folklore; Université Laval
régions : 
États Arabes
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Atteindre tous les apprenants: Outils pour soutenir l’inclusion et l’équité dans l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Genève | 2021 | 104 p.
Publié sous la direction de : 
BIE-UNESCO
régions : 
Monde
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L’éducation antiraciste, inclusive et aux droits dans le développement des compétences professionnelles du personnel scolaire et des capabilités des élèves (Éthique en éducation et en formation; no. 3)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Montréal | 2017 | p. 197-121
Publié sous la direction de : 
Éthique en éducation et en formation - Les Dossiers du GREE
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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L’action de l’UNESCO en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation: Points majeurs de l’année 2020

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2022 | 16 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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De l’accès à l’autonomisation: Outils opérationnels pour promouvoir l’égalité des genres dans et par l’éducation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 69 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Médias: Opération décontamination (Le Courrier de l'UNESCO no. 2; Juillet-Septembre 2017)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2017 | 71 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Changer le monde: Comment s'y prennent les jeunes (Le Courrier de l'UNESCO no. 3; Juillet-Septembre 2011)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2011 | 54 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Mutation du cosmopolitisme à l’époque contemporaine : d’une définition de soi à la désignation d’un état du monde (Klesis Revue Philosophique; no. 38)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Montpellier] | 2017 | p. 149-159
Publié sous la direction de : 
[Université Paul-Valéry]
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Systèmes éducatifs africains et orientations internationales pour l’éducation au XXIe siècle (Revue internationale d’éducation de Sèvres; no. 77)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Sèvres | 2018 | p. 20-25
Publié sous la direction de : 
France Education international
régions : 
Afrique

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