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Dissemination Of Physical Education Sciences In Yemen, Difficulties And Solutions
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
اليمن | 2023 | 21-31 p.
régions :
États Arabes
Effectiveness of Integrating Reciprocal Teaching and Science Stations Strategies in Teaching Science on Developing Some Science Hand Skills among Eighth Grade Female Pupils in Thamar City
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
اليمن | 2023 | 9-47 p.
régions :
États Arabes Monde
Transforming technical and vocational education and training for successful and just transitions: UNESCO strategy 2022-2029
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
فرنسا | 2022 | 26 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Education in a post-COVID world towards a rapid transformation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York | 2023 | 17 p.
Publié sous la direction de :
UNICEF
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
Shadow education in the Middle East: private supplementary tutoring and its policy implications
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الإمارات | 2023 | 99 ص.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
États Arabes
Evaluation of UNESCO’s response to the Covid-19 pandemic
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 122 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
World Heritage: testimonies to our Humanity
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2022 | 39 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Reimagine education post COVID-19
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2021 | 67 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO MGIEP
régions :
Monde
Toward a more inclusive post-COVID recovery: a tool to further the Caribbean policy agenda
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Kingston | 2022 | 14 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office in Kingston,University of the West Indies
régions :
Amérique latine
Education in a post-COVID world: nine ideas for public action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 24 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO, International Commission on the Futures of Education
régions :
Monde