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Countering and addressing online hate speech: a guide for policy makers and practitioners
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2023
|
20.p.
Publié sous la direction de :
UN; Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
régions :
Monde
A Comprehensive Methodology for Monitoring Social Media to Address and Counter Online Hate Speech
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2024
|
61.p.
Publié sous la direction de :
UN; Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
régions :
Monde
United Nations Global Principles for Information Integrity : Recommendations for Multi-stakeholder Action
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2024
|
42.p.
régions :
Monde
International Day of Education 2025: Artificial Intelligence and education: preserving human agency in a world of automation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2025
|
2.p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
User Empowerment through Media and Information Literacy Responses to the Evolution of Generative Artificial Intelligence (GAI)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2024
|
16.p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Covering Hate Speech: A Guide for Journalists
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2025
|
16.p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Countering Holocaust Denial and Distortion through Education: Lesson Activities for Secondary Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2025
|
111.p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Countering Holocaust Denial and Distortion through Education: A Guide for Teachers
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2025
|
75.p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Asia-Pacific Education 2030: SDG 4 Midterm Review
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris; Bangkok
|
2024
|
95.p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Bngkok; UNESCO Institute for Statistics
régions :
Asie et Pacifique
School Coexistence Toolkit: Prevention of Xenophobia
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogota
|
|
3 p.
Publié sous la direction de :
Ministry of Education of Colombia
régions :
Amérique latine
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