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UNESCO's Education Evaluation in 2016: A Review
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
|
2017
|
26 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Curriculum in the Education 2030 Agenda: Latin America and the Caribbean
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
|
2017
|
11 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Bureau of Education
régions :
Amérique latine
Evaluation of UNESCO's Capacity Development for Education for All (CapEFA) Programme
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2016
|
96 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
UNESCO Global Action Programme on Education for Sustainable Development: information folder
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2017
|
28 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the Role of UNESCO in Countering Anti-Semitism and Preserving the Legacy of the Holocaust on the occasion of the launch of UNESCO's guide on Holocaust Education and Genocide Prevention, 15th Plenary Assembly of the World Jewish Congress, New York, 24 April 2017
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New York
|
2017
|
11 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO. Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
régions :
Monde
Address by Irina Bokova, Director-General of UNESCO, on the occasion of the UNESCO Week for Peace and Sustainable Development: The Role of Education; Ottawa, Canada, 8 March 2017
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Ottawa
|
2017
|
5 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO. Director-General, 2009- (Bokova, I.G.)
régions :
Monde
UNESCO-HNA Partnership for Girls' & Women's Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
|
2017
|
6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique Asie et Pacifique
UNESCO-HNA partnership for girls' and women's education: experience-sharing workshop: enhancing institutional capacity for gender mainstreaming in education; summary report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Nairobi
|
2016
|
19 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO International Institute for Capacity-Building in Africa
régions :
Afrique Asie et Pacifique
Indigenous Knowledge and practices in Education in Latin America: Exploratory Analysis of How Indigenous Cultural Worldviews and Concepts Influence Regional Educational Policy
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago
|
2017
|
85 p.
Publié sous la direction de :
OREALC / UNESCO Santiago
régions :
Amérique latine
Schools in action, global citizens for sustainable development: a guide for students
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris
|
2016
|
32 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
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