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Le rôle de l'éducation et de la formation dans le développement durable: les dimensions sociales, économiques et environnementales
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Beirut | 2006 | 101p
ISBN/ISSN: 
ISBN 92-990030-7-6
Auteur: 
Mohammad Jabir Ali; Abdallah AmboSaeedi; Jilani Lamloumi; Sulieman Sulieman
Publié sous la direction de: 
UNESCO Office Beirut and Regional Bureau for Education in the Arab States
Région: 
États Arabes

L’éducation, formation et développement durable sont trois champs pour la vie ont été choisis pour être le sujet à l'atelier régional sur le rôle de l'éducation et de la formation dans le développement durable (Manama - Royaume de Bahreïn, 19-21 Septembre 2005), dans le cadre de TVET- programme UNEVOC pour 2004-2005, et le suivi de la Déclaration de Bonn émis à la fin de la réunion internationale d'experts sur «Apprendre pour le travail, la citoyenneté et la durabilité», Bonn, 25-28 Octobre 2004. Trente-cinq (35) fonctionnaires, experts et des spécialistes de treize (13) pays arabes, Bureaux de l'UNESCO à Beyrouth et à Doha, et le Centre international pour l'EFTP - Centre de Bonn ont pris part à Bahreïn Atelier. Le Comité d'organisation de l'atelier a mis en évidence les dimensions sociales, économiques et Enviromental du développement durable, selon le plan d'action de la Décennie des Nations Unies sur l'éducation pour le développement durable (2005-2014). Les principaux documents de travail abordés dans l'atelier ont été mis au point dans une étude de référence dans l'EFTP-UNEVOC Searies à réfléchir sur les orientations futures dans les domaines liés au développement durable dans les pays arabes.

Type de ressource: 
Documents de recherche / articles de journaux
Thème: 
Développement durable / durabilité
Autre
Mots-clés: 
education for sustainable development
technical and vocational education
teacher education
environmental education