أنت هنا

الموارد

Peace Education in Northeast Asia: A Situational Analysis
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Seoul | 2021 | 171p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 979-11-87819-56-1
المؤلف: 
Soon Won Kang; Cheng Liu; Ketei Matsui; Batbaatar Monkhooroi; Bo Young Park; Muyu Huang; Oyuntsetseg Dugarsuren
المؤلف المشارك: 
APCEIU
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ

Being central to education for international understanding and global citizenship, peace education has always been an important theme in UNESCO. For effective delivery of peace education, it is critical to examine and understand the relevance of peace education and its key issues and approaches at a given juncture. With this in mind, in 2020, APCEIU conducted a study on peace education in South Korea to review its current state and suggest some policy recommendations. Following up on this study, APCEIU initiated in 2021 a research project on peace education in Northeast Asia in order to identify how peace education is interpreted and practised in the countries of the region and explore possibilities of cooperation among peace educators, researchers, and practitioners in the region. Building on this research, APCEIU hopes to develop and carry out joint projects for peace education in the region.

الملفات: 
نوع المصدر: 
دراسات الحالات والأوراق البحثية
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
التفاهم الثقافي/ بين الثقافات/ عبر الثقافات/ متعدد الثقافات
حقوق الإنسان / كرامة الإنسان
التفاهم الدولي/ العولمة / التعليم الدولي/ الاعتماد المتبادل
السلام / ثقافة السلام
تعليم الوقاية من التطرف العنيف
العدالة الاجتماعية / المساواة
التكامل / التنوع
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعلم مدى الحياة