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Global Toolkit on AI and the Rule of Law for the Judiciary
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 212 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Responsible AI in Africa: Challenges and Opportunities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Cham | 2023 | 216 p.
联合作者 :
Palgrave Macmillan
地区 :
非洲
Challenging Systematic Prejudices: An Investigation into Bias Against Women and Girls in Large Language Models
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris, Ljublijana | 2024 | 20 p.
联合作者 :
UNESCO; International Research Centre on Artificial Intelligence (IRCAI)
地区 :
全球范围
Generative AI and the Future of Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 8 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Together for Peace: Silent Manga Catalogue
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2020 | 74 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok; Coamix
地区 :
亚太地区
The General History of Africa: A UNESCO Flagship Programme for Operational Strategy Priority Africa
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2024 | 4 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲
UNESCO Futures of Education Report Explained by Members of the International Commission
Location of production | Year of production | Running time :
| 2022 | 15:01 (15min 1sec)
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
World Conference on Early Childhood Care and Education: Tashkent Declaration and Commitments to Action for Transforming Early Childhood Care and Education, 16 November 2022
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2022 | 6 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
중학생의 세계시민 실천 관련 요인 간의 구조적 관계 분석 (국제이해교육연구; Vol. 18, No. 1)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
서울 | 2023 | p. 133-165
联合作者 :
한국국제이해교육학회
地区 :
亚太地区
Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, Recovery
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2024 | 255 p.
联合作者 :
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
地区 :
全球范围