GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
Вы здесь
Ресурсы
Просмотр
Поиск
Higher Education's Response to the COVID-19 Pandemic: Building a More Sustainable and Democratic Future (Council of Europe Higher Education Series; No. 25)
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Strasbourg | 2021 | 325 p.
Совместное авторство :
Council of Europe
Регион :
Африка Азия и Тихий океан Европа и Северная Америка Латинская Америка и Карибский бассейн
What’s Next? Lessons on Education Recovery: Findings From a Survey of Ministries of Education Amid the COVID-19 Pandemic
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris; New York; Washington D.C. | 2021 | 53 p.
Совместное авторство :
UNESCO; UNICEF; World Bank; OECD
Регион :
Глобальный
No Education, No Protection: What School Closures Under COVID-19 Mean for Children and Young People in Crisis-Affected Contexts
Место публикации | Год издания | Компиляция :
New York | 2021 | 69 p.
Совместное авторство :
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE); Alliance for Child Protection in Humanitarian (The Alliance)
Регион :
Африка Арабские государства Азия и Тихий океан Латинская Америка и Карибский бассейн
COVID-19 Crisis and Curriculum: Sustaining Quality Outcomes in the Context of Remote Learning (Issue Note no. 4.2 – April 2020)
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris | 2020 | 7 p.
Совместное авторство :
UNESCO
Регион :
Глобальный
Women Key Actors of Food Resilience: A Reconfiguration of Gender Relations in Times of the COVID-19 Pandemic
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Montréal | 2021 | 6 p.
Совместное авторство :
Centre for International Cooperation and Study (CECI)
Регион :
Африка
COVID-19: Policy Brief and Recommendations; Strengthening Efforts to Prevent and Respond to School-Related Gender-Based Violence as Schools Reopen
Место публикации | Год издания | Компиляция :
[New York] | 2020 | 6 p.
Совместное авторство :
United Nations Girls’ Education Initiative (UNGEI)
Регион :
Глобальный
UNESCO COVID-19 Education Response: How Many Students Are at Risk of Not Returning to School?; Advocacy paper
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris | 2020 | 23 p.
Совместное авторство :
UNESCO
Регион :
Глобальный
The COVID-19 Pandemic of Disinformation and Hate Speech: How can Education and Digital Citizenship Help? ; Synthesis Report
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris | 2020 | 7 p.
Совместное авторство :
UNESCO
Регион :
Глобальный
From Learning Recovery to Education Transformation: Insights and Reflections from the 4th Survey on National Education Responses to COVID-19 School Closures
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Paris; New York; Washington D.C. | 2022 | iii, 77 p.
Совместное авторство :
UNESCO; UNESCO Institute for Statistics (UIS); UNICEF; World Bank; OECD
Регион :
Глобальный
The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education in the Asia-Pacific and Sub-Saharan Africa: Insights From the Results of Rapid Regional Personnel Survey
Место публикации | Год издания | Компиляция :
Bangkok | 2021 | 34 p.
Совместное авторство :
UNESCO Bangkok
Регион :
Африка Азия и Тихий океан
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »