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公平视角下优质教育资源配置审视与开发研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2015 | 7 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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美国特殊教育发展的启示：从法律及运作状况探讨

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2018 | 10 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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教育生态理念指导下的中小学生幸福教育

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2012 | 4 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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公众参与视角下中日美环境信息公开制度的比较研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2018 | 6 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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数字化公众参与的理念与创新

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2016 | 6 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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服务型政府建设中公民参与问题研究——以仪陇县为例

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2020 | 8 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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基于数据年鉴对中小学教育公平问题的思考

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2020 | 7 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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生态和谐的蕴义与愿景：政府、公民与社会的环境目标

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2012 | 4 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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2021年世界儿童状况：心之所想，促进、保护和关爱儿童心理健康

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2021 | 22 pages
Publié sous la direction de : 
联合国儿童基金会
régions : 
Monde
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发出你的声音，传播你的想法：民间社会组织指南

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
London | 2019 | 95 p.
Publié sous la direction de : 
Media Diversity Institute
régions : 
Asie et Pacifique

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