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Educación científica: Nuevas metodologías para una sociedad cambiante (Revista Ibero-americana de Educação; vol. 87, núm. 1)
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Madrid | 2021 | p. 9-12
ISBN/ISSN: 
ISSN 1022-6508; eISSN 1681-5653
Autor: 
F. Javier Perales; David Aguilera
Autor corporativo: 
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
Región: 
Europa y América del Norte

Una sociedad tan cambiante como la nuestra necesita de cambios (innovaciones) y adaptaciones en el ámbito educativo que permitan compaginar lo académico con las demandas sociales. Este primer monográfico estimamos que resulta representativo de la riqueza y diversidad de las propuestas recibidas que, a su vez, constituyen un muestrario de la pujanza de la comunidad de docentes e investigadores en su afán de hacer de la enseñanza de las ciencias una oferta atractiva y eficiente para las nuevas generaciones.

 

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras
Nivel de educación: 
Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)
Educación Primaria
Educación Secundaria
Palabras claves: 
science education
education for sustainable development
Climate change