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COVID-19 Responses Around the World: A Teaching Resource for Ages 9-14
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Oxford] | [2021] | 13 p.
Autor corporativo :
Oxfam GB
Regiones :
Europa y América del Norte
Putting Gender at the Forefront of the COVID-19 Education Response: Common Messaging Framework
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[New York] | 2020 | 5 p.
Autor corporativo :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
Regiones :
Global
Social Stigma Associated with COVID-19: A Guide to Preventing and Addressing Social Stigma
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Geneva] | 2020 | 5 p.
Autor corporativo :
International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC); UNICEF; WHO
Regiones :
Global
Turkmenistan’s Digital Education System and COVID-19: Still Waiting for Change
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Bishkek | 2020 | 11 p.
Regiones :
Asia y el Pacífico
Schooling Disrupted, Schooling Rethought: How the Covid-19 Pandemic is Changing Education
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
[Paris] | 2020 | 61 p.
Autor corporativo :
OECD
Regiones :
Global
The Influence of Social Support on Individual Public Crisis Ability under Novel Coronavirus Epidemic Situation of COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Wuhan | 2020 | 9 p.
Regiones :
Asia y el Pacífico
Education on Hold: A Generation of Children in Latin and the Caribbean Are Missing Out on School Because of COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Panamá | 2020 | 31 p.
Autor corporativo :
UNICEF
Regiones :
América Latina y el Caribe
What Have We Learnt?: Overview of Findings From a Survey of Ministries of Education on National Responses to COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris; New York; Florence; Washington, DC | 2020 | 49 p.
Autor corporativo :
UNESCO; UNICEF; World Bank
Regiones :
Global
Case Study on Finnish TVET: A Resilient Model of Training During COVID-19
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2021 | 32 p.
Autor corporativo :
Omnia Education Partnerships; UNESCO
Regiones :
Europa y América del Norte
The Socio-Cultural Impact of COVID-19: Exploring the Role of Intercultural Dialogue in Emerging Responses
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación :
Paris | 2020 | 15 p.
Autor corporativo :
UNESCO
Regiones :
Global