أنت هنا

الموارد

[Summary] Being and Becoming Global Citizens: Measuring Progress toward SDG 4.7 (Phase I: Monitoring teacher and school readiness to enact global citizenship in the Asia-Pacific region)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Camberwell; Seoul | 2023 | [13] p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-1-74286-721-2
المؤلف: 
Rachel Parker; Jennie Chainey; Payal Goundar; Sarah Richardson; Anna Dabrowski; Amy Berry; Claire Scoular
المؤلف المشارك: 
Australian Council for Educational Research (ACER); APCEIU
المنطقة: 
آسيا والمحيط الهادئ

This is a summary report of the Being and Becoming Global Citizens: Measuring Progress toward SDG 4.7 (Phase I: Monitoring teacher and school readiness to enact global citizenship in the Asia-Pacific region), conducted by APCEIU and ACER in since 2022.

مصدر URL: 
[ENG]
الملفات: 
PDF icon 240020eng.pdf
نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
أخرى
الكلمات المفتاحية: 
global citizenship
Global citizenship education readiness
SDG 4.7
monitoring
القائمة
يرجى الإضافة إلى المفضلات